以需求为导向构建区域智慧教育新生态的实践探索

——以丰县智慧教育建设为例

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摘要：在现代信息技术与教育深度融合的背景下，丰县深入分析区域智慧教育基础环境建设和教学研究的现状，以需求为导向，基于智慧教育云平台建设优质共享资源，利用学情大数据开展个性学习和差异化学习指导，着力打造经济薄弱地区智慧教育推进城乡均衡发展的全域样板，实现区域教学提质增效，构建智慧教育新生态。

关键词：智慧教育；乡村教育；精准教学；减负提质

中图分类号：G521 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2023）20-0010-05

*本文系2022年度江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“基于教育信息化的减负提质县域行动”的研究成果。（剩余5894字）