符号意识进阶：从简单合并到字母运算

——《神奇的字母》教学实践与思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【关键词】小学数学；符号意识；《神奇的字母》；字母运算；规律

【中图分类号】G623.5  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2024）13-0081-05

“符号意识”是小学生需要具备的核心素养之一，其内涵包括对符号的感悟、自觉运用符号的意识等。学生符号意识的培养和形成需要土壤和机会，教师根据具体内容适时开发有益于相关素养发展的数学课是应然之举。（剩余5536字）

试读结束

目录
monitor