学科实践的理解与实施

——以小学数学学科为例

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【摘 要】学科实践是在现实情境中，学生运用工具、材料和技术，以“做”为支架，主动建构知识、应用知识的一种学习方式。学科实践是促进学生发展核心素养、引领学科育人方式变革的应然路径，能提升教学品质，推动教学转型。要有效落实学科实践，需要教师创设真实的情境，借助适切的工具，引导学生开展具身的实践。

【关键词】小学数学；学科实践；真实情境；工具；具身实践

【中图分类号】G623.5  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2024）13-0037-05

【作者简介】刘正松，南京市教学研究室（南京，210001）数学教研员，高级教师，江苏省优秀教育工作者，江苏省教学名师。（剩余5976字）