“中山文化”引领下的学校育人实践

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【摘 要】文化是一所学校的灵魂，文化自信是促进学校发展的动力和源泉。南京市中山小学认真落实党的教育方针和政策，结合学校地域文化，从文化引领、课程架构、队伍建设三方面探索育人方式变革路径，打造了具有“中山文化”特色的教育品牌。

【关键词】育人实践；学校文化；教育品牌

【中图分类号】G47  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2023）41-0070-05

【作者简介】1.庄永洲，南京市中山小学（南京，210000）校长，高级教师，江苏省特级教师；2.陈晓香，南京市中山小学（南京，210000）教导处副主任，一级教师，秦淮区学科带头人。（剩余4830字）