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集团化办学背景下的教师队伍建设路径探索

【摘 要】镇江市中山路小学教育集团注重集团特色文化的打造,通过文化的浸润与滋养,创新教师队伍管理机制,优化人才培养机制,构筑“师资朋友圈”,唤醒教师自主发展的意识,画出教育“同心圆”,促进教师共同成长。

【关键词】教师队伍建设;集团化办学;人才培养

【中图分类号】G471  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2023)41-0010-03

【作者简介】陶静,镇江市中山路小学(江苏镇江,212006)党支部书记、校长,高级教师。(剩余2563字)

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