集团化办学背景下的教师队伍建设路径探索
【摘 要】镇江市中山路小学教育集团注重集团特色文化的打造，通过文化的浸润与滋养，创新教师队伍管理机制，优化人才培养机制，构筑“师资朋友圈”，唤醒教师自主发展的意识，画出教育“同心圆”，促进教师共同成长。
【关键词】教师队伍建设；集团化办学；人才培养
【中图分类号】G471 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2023）41-0010-03
【作者简介】陶静，镇江市中山路小学（江苏镇江，212006）党支部书记、校长，高级教师。（剩余2563字）