质疑求证：指向学生理性思维培养的核心区间

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【摘 要】质疑求证是在理性思考基础上的批判怀疑和实际求证，是一种基于实证下定论的思维品质，是一种严谨求真的理性精神。教师在教学时制造认知冲突，引发学生质疑求证的内需；暴露相异构想，为学生搭建质疑求证的平台；要求有理有据，培养学生质疑求证的习惯，有助于他们形成理性求真的精神，学会用数学的思维思考现实世界。（剩余3203字）

试读结束

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