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品读《贲友林与学为中心数学课堂》,如同目睹了贲友林老师的成长之路,从刚刚走上工作岗位的摸索,到成为市级、省级、国家级名师,他一直坚持教学研究的品质,深深震撼着我。
这本书的核心理念是:打造以学为中心的数学课堂,让学生在分享中体验成就,在体验中学会学习。即从学生学习出发(以学定教),以学生已有知识和观念作为新教学起点,给学生更多学习和建构的机会(顺学而教)。(剩余1147字)
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构建以学为中心的数学课堂
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