“迟”与“早”的较量

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每个班里总有几名“迟到大王”，当其他学生已翻开书朗读时，他们才急急忙忙跑到教室门口。问及迟到原因，不是起晚了就是堵车了，有的甚至埋怨家长没有及时送他们……

面对这些学生，“晓之以理动之以情”的说教无效，网开一面只能让他们的迟到行为愈演愈烈，小小的惩戒仅能保持两三天效果。如何解决这一难题呢？

之前同学们学过《早》，文中描述：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。（剩余860字）

试读结束

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