浅谈小学数学语言能力的培养

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数学语言是一种科学语言，是表达数学概念、判断、推理、定理的逻辑思维语言，具有准确、严密的突出特点，教师一定要重视学生数学语言的养成教育。

小学作为教育启蒙阶段，是学生学习数学知识、培养数学兴趣的基础时期，如何通过练习让学生想说、敢说、会说呢？

一、创设机会，让学生有话想说

要让学生有话想说，就应该利用各种时机创设形式多样的情境。（剩余1517字）

试读结束

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