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教学分析：《紫色的小花》是一篇清新、淡雅，给人以回味、启迪的优美散文，也是一个美好的童话。

课文有两条线索，教师应从整体入手，采用灵活的教学方法，围绕其进行阅读教学。通过找出文中的重点词句，让学生在合作交流和探究活动中联系上下文，并结合生活实际理解句子。同时注重引导学生通过朗读体会含义深刻的句子，使其从读中感悟文章的深刻道理。（剩余1580字）

试读结束

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