论调整小学生心理状态的方法
[摘 要] 开展小学生心理工作对落实“双减”政策至关重要。它既能让心理教师了解小学生的心理状态，又能让心理教师发现小学生的心理问题，及时帮助小学生解决心理问题，培养小学生健康的心理。文章从三个层面分析造成小学生心理状态不佳的原因，提出调整小学生心理状态的方法。
[关键词] 心理；德育；小学生
一、当前小学生心理状态分析
随着社会竞争压力越来越大，小学生所承受的学业压力也越来越大，导致有的小学生的厌学情绪也越来越强烈，他们对学习没有兴趣，不想上课，精神空虚，沉迷玩手机、打游戏；有的小学生在生活和学习中遇到了一点儿挫折，就提不起精神，缺乏毅力和勇气，出现偏激、愤世嫉俗等心理。（剩余2705字）