产教融合下高职计算机类专业高水平人才培养路径研究

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引言

随着信息技术的飞速发展，计算机行业已成为推动社会进步和产业升级的关键力量。面对日新月异的技术变革和市场需求的不断变化，培养具有创新精神和实践能力的高水平计算机专业人才成为高职教育的重要使命[1]。然而，传统的高职计算机类专业教育往往存在理论与实践脱节、教学内容滞后于行业发展等问题[2]，难以满足社会对高水平人才的需求[3]。（剩余5082字）

试读结束

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