基于虚拟仿真技术的新能源汽车技术课程教改策略研究

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引言

随着新能源汽车产业的蓬勃发展，对新能源汽车技术人才的需求也日益增长。为了适应这一行业需求，新能源汽车技术课程的教学改革显得尤为重要。传统的教学方式往往侧重于理论知识的传授，而忽视了实践操作能力的培养，这导致学生在实际工作中难以快速适应和应用所学知识。因此，引入虚拟仿真技术，对新能源汽车技术课程进行教学改革，成为提升教学质量和学生学习效果的重要途径。（剩余5027字）

试读结束

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