大思政格局下民办高校发展型资助育人体系的构建与探索
引言
作为高等教育体系的重要组成部分，民办高校在资助育人工作中承担着至关重要的角色。随着大思政格局的逐步形成，民办高校资助育人工作被赋予了新的使命与要求，即从单纯的经济援助转向关注受助学生的全面发展。发展型资助育人体系作为这一转变的生动实践，在促进受助学生成长成才、实现教育公平方面展现了巨大潜力。2020年，教育部等八部门联合发布的《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》明确指出，要“完善精准资助育人，建设发展型资助体系，加大家庭经济困难学生能力素养培育力度”[]，这为民办高校资助育人工作的转型升级指明了方向。（剩余7142字）