高职英语线上线下混合式教学应用效果研究

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摘 要：本文通过对英语线上线下混合式教学的实证研究，探究该教学模式在高职英语课程中的应用效果。对比分析采用该教学模式前后学生的英语成绩，并进行应用效果问卷调查。研究结果表明，线上线下混合式教学有助于学生调整英语学习策略，提高英语应用能力，对学生的学习情感态度具有积极影响，有助于提高学生的学习兴趣、积极性、自信心和成就感。（剩余4895字）

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