在线开放课程下《审计基础与实务》混合式教学模式构建

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摘 要：本研究探讨了《审计基础与实务》在线开放课程采用混合式教学模式的构建策略及其对提升教学效果的意义。混合式教学模式，通过整合在线学习的灵活性与面授教学的互动性，不仅极大提升了学习效率和效果，还促进了教学方法的创新，响应了教育公平的需求，并加强了专业能力的培养。然而，此模式的实施面临技术资源的局限性、学生参与度的挑战、教学质量的保障难题以及组织和管理的复杂性等限制。（剩余5497字）

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