应用型高校基层教务管理育人向度与实践路径探析

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摘  要：基层教务管理是高校教育全过程中的关键落实点，对师生具有一线的管理与服务效能，需厘清其应有的育人主体地位。通过应用型高校的育人目标和校、院（系）两级管理体制发展的内视，关注基层教务管理的育人向度与基层教务管理者的育人生态，对相应主体进行教育事业的伦理观照，提升岗位价值感，健全组织机制，有效构建其育人实践路径，从而有效促进三全育人体系建设。（剩余5854字）

试读结束

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