高职音乐教育专业课堂改革创新路径研究

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摘  要：课堂革命是人才培养流程的再造，它任重而道远，关系着教育的本位问题。高职院校的课堂革命更是关系着学校发展的重要变革。本文将以此为研究方向，从高职的专业特点出发，结合实际教学改革案例，从打造合作探究式学习模式，创设师生共同课堂；探索产学合作式活页教材，激活现代职教价值观；突破教师权威的教学观，唤醒创新教育新形式等三个方面探讨深化课堂改革的策略。（剩余4611字）

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