核心素养导向下的通用技术课程项目式教学实践

——以“木艺灯”设计与制作项目为例

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《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称新课标）明确指出，普通高中通用技术课程是一门立足实践、注重创造、体现科技与人文相统一的课程，学科核心素养主要包括技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力五个方面[1]。项目式教学作为一种以真实问题为导向的教学模式，因其在知识整合、实践能力培养方面的优势，逐渐成为落实核心素养的重要方式。（剩余4868字）

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