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2022年颁布的《义务教育信息科技课程标准》明确提出，学生需要初步具备利用互联网基础设施和计算思维方法解决学习和生活中各种问题的能力[]。互联网应用与创新是初中信息科技课程的重要模块，要求学生在真实情境中运用互联网工具进行信息搜索、协作和创新。
本文以“绿野仙踪一探寻特色公园”为例，探索如何通过跨学科主题教学，培养学生的数字素养和创新能力。（剩余7517字）
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初中信息科技课程互联网应用与创新模块跨学科主题教学实践探究
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