信息科技课程跨学科主题学习的实践与思考

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在推进教育数字化的背景下，跨学科主题学习成为培养学生综合素质和核心素养的重要途径之一。信息科技作为现代教育课程体系中重要的实践性学科，与其他学科的融合日益紧密。本文旨在探讨如何在信息科技课程中开展跨学科主题学习，以实现学生知识与能力的协同发展。

1信息科技与跨学科主题学习融合的重要性

《义务教育课程方案（2022年版）》提出，设立跨学科主题学习活动，原则上各门课程用不少于10% 的课时设计跨学科主题学习[1]。（剩余5864字）

试读结束

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