百年寻根：上海市教育委员会教育技术装备中心前身考
——多源证据视角下的历史追溯
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追溯教育装备机构的历史，是理解当代教育装备体系发展的重要途径，它能揭示教育装备从传统到现代的演变逻辑，为当前和未来的教育装备工作提供历史依据和发展方向。
（以下简称装备中心）在全国教育装备系统中扮演着重要角色。装备中心历任领导班子重视历史研究和保护，分别于1990年、2000年、2015年作过相对全面的单位历史梳理，还曾于2012年参与中国教育装备行业协会主持的教育部重点课题“中国教育技术装备发展史研究”。（剩余4539字）
