契合新农科理念的跨学科主题式学习的人工智能实验课程体系构建与实践

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习近平总书记指出，“农业强国是社会主义现代化强国的根基，推进农业现代化是实现高质量发展的必然要求。”[1]“强国必先强农，农强方能国强。”[2]高校立足农业科技进步和农林产业发展需求，以人才培养目标为导向，深入推动课程教学改革，优化教学内容和课程体系，着力推进体现学科交叉融合、产教融合的新课程建设，强化实践类课程建设，大力推进农林教育教学与现代信息技术的深度融合，促进学生自主学习，着力提升学生发现问题和解决问题的能力，着力培养学生的创新意识和创新能力，培养创新型、复合应用型农林人才[3]

知识交叉、知识融合已成为科学研究与高等教育发展的重要趋势之一，面向深度学习[4、复杂问题解决的快速革新的跨学科学习受到全球关注，成为培养拔尖创新型人才的重要手段。（剩余4738字）