工程综合能力培养体系构建

——以金工实训课程为例

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(以下简称工程训练中心)基于工程教育认证,致力于学生德、智、体、美、劳全面发展,使其具备一定的职业素养和良好的社会责任感,掌握必备的基础理论知识和专业知识,从而形成良好的学习能力、实践能力和工程综合能力,成为相关专业领域内从事设计制造、工程应用、生产管理和技术服务等工作的综合型人才。首先,培养具有工程综合能力素质的应用型人才要明确人才的内涵。(剩余5469字)

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