植物图像数据库及其识别技术概述与应用

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摘要：植物学课程知识体系庞杂、内容琐碎、概念抽象、专业术语复杂、实践要求高，在讲解与学习时均存在困难。随着植物学科研究的不断深入和计算机网络技术在教学领域的广泛应用，国内外植物图像数据库和相应的图像识别技术应运而生。这些技术能够为课堂和实践教学提供资源共享、虚拟仿真、应用场景广泛的辅助平台，综合提高了植物学课程的教学质量和效果，同时也激发了学生的自主探索意识和自发学习热情。（剩余6537字）

试读结束

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