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摘要：积极践行立德树人宗旨，在实现工程制图课程知识目标和能力目标的基础上融入思政教育，实现课程知识学习与德育同向同行。充分利用“互联网+”时代“大思政”宣传教育阵地，探索基于混合式教学模式的工程制图课程思政教学改革，制定教学改革目标和实施方法，从优化课程内容、明确思政教学思路、创新教学模式、改革课程评价体系等方面提升思政教育的亲和力和针对性。（剩余6514字）
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基于混合式教学模式的工程制图课程思政教学改革探索
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