能源新技术进展课程教学反思与改进策略

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摘要：针对海洋大学能源与动力工程专业能源新技术进展课程教学现状，进行系统性反思与改进策略研究基于课程期末考核结课论文成绩的量化分析和成绩分布特征，分析教学过程中存在的问题。在此基础上，结OBE 理念，提出基于文献跟踪的案例教学法，使学生深入了解能源技术的最新进展，拓宽知识面，进而增强学效果，提高课程目标达成度。（剩余5875字）

试读结束

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