中原工学院建筑环境与能源应用工程专业实践教学体系改革探索

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随着经济和工程技术职业的全球化发展，工程教育专业认证在国内外越来越受到广泛重视。工程教育专业认证的核心是确认工科专业毕业生达到行业认可的既定质量标准要求，是一种以培养目标和毕业出口要求为导向的合格性评价[1]。工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度，也是衡量高等学校工科专业建设水平的重要指标[2]。（剩余7578字）

试读结束

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