芬兰应用科技大学校企合作对我国工程教育的启示
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*项目来源：浙江省2021年高等学校课程思政示范课程项目“机械原理”；浙大城市学院工程学院六期教改培育项目“课程思政背景下机电专业实践育人模式探索”（GC6-10）。
作者简介：陆倩倩，博士，副教授；吴央芳，教授。
DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.06.149
摘 要 校企合作是应用型高校开展工程教育的重要途径，通过分析我国应用型高校的校企合作现状，结合芬兰应用科技大学取得的校企合作成功经验，提出政府、高校、企业三方共建平台、全程参与的合作模式。（剩余6523字）