大学英语教学中提高学生课堂活动参与度的策略探究

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*项目来源：2021年度山西省教育科学“十四五”规划课题“大学英语教学中学生课堂活动参与度与批判性思维能力相关性研究”（编号：GH21031）。

作者简介：高旭峰，讲师。

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.06.065

摘  要  课堂活动是大学英语教学设计中不可或缺的一部分，同时也是调节课堂氛围、增进师生互动、提高教学质量、增进学生学习效果的一种有效途径。（剩余4942字）

试读结束

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