基于心流理论的教育游戏设计研究
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*项目来源：黑龙江省经济社会发展重点研究课题“黑龙江抗战红色文化资源网络传播研究”（22356）；黑龙江省高等教育学会高等教育研究课题“新工科背景下校企合作实习实训基地建设与应用的研究”（23GJYBF099）。
作者简介：李磊，牡丹江师范学院在读硕士；孙强，通信作者，博士，教授。
DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.06.006
摘 要 在教育游戏设计之初，就要考虑学生的“心流体验”对教育游戏设计具有重要意义。（剩余5396字）