计算机图形学混合教学模式的探索与实践

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*项目来源：2021年度中华农业科教基金课程教材建设研究项目“华南农业大学2023年度课程思政示范项目”（项目编号：校内编号31）。

作者简介：廖彬，讲师。

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2024.06.113

摘  要  针对计算机图形学课程特点、现阶段的学生特点和本科建设任务，结合计算机图形学课程的理论和实践教学内容，将课程的线上资源与线下教学手段相结合形成混合教学模式。（剩余4623字）

试读结束

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