新工科背景下课程思政融入专业教育路径研究与实践

——以高电压技术为例

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摘  要  为深入贯彻落实习近平总书记关于思政教育重要论述的讲话精神，全面推进高校课程思政建设。以高电压技术为例，在新工科背景下，针对高电压技术课程思政教学中教育理念落后、教学改革滞缓、教学方法单一的问题，在教学内容、教学模式、考核评价等方面进行改革，将课程思政融入专业教育中，形成完整的课程思政体系。（剩余5092字）

试读结束

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