基于课程思政的新工科教学评价体系研究

——以自动化专业为例

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摘  要  在分析自动化专业新工科教学考评体系现状的基础上，提出应用型本科院校工科专业以创新创业为导向的课程思政，和在新工科教学评价体系构建的基础上构建自动化专业新的教学评价体系，以期为应用型本科院校其他专业的课程思政教学考核评价体系提供借鉴。

关键词  应用型本科院校；课程思政；新工科；教学评价体系；自动化专业

中图分类号：G642.0    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2023）22-0052-03

Teaching Evaluation System of New Engineering Under Background of Ideological and Political Education of Curriculum//ZHANG Xia

0  引言

培养出德智体美劳全面发展的建设者和接班人是检验教育改革成效的标准，立德树人，培养有担当的时代新人是我国高等教育的根本任务。（剩余3213字）