工科文献检索课程应用对分课堂模式的改革案例

摘  要  对分课堂是一种以学生为主体，把教师的“讲授”与学生的“学”和“思”结合起来的新型教学模式，该模式遵循学习发展规律，有助于提高学生的逻辑思维能力和信息检索技能。给出对分课堂在文献检索课程中的具体实践案例、考核机制和效果评价等内容，有助于对分课堂的进一步推广。

关键词  文献检索；对分课堂；教学模式

中图分类号：G642.3    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2023）22-0105-03

Reform Case of Bisection Classroom Mode App-

lied in Literature Retrieval Course of En-gineering//HUA Fengjiao， LIU Chang

0  引言

文献检索与科技论文写作课程作为能源与动力工程专业开设的专业选修课程，目前在培养方案中设置在大学一年级第二学期开课，学时总量为24学时。（剩余4875字）