基于混合式教学模式的城市地理学课程思政探索与实践

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摘 要 以地理科学类专业核心课程城市地理学为研究对象，总结该课程现有思政教学中存在的常见问题，在此基础上基于线上线下混合式教学理念重构城市地理学课程体系，探索思政要素融入专业教育的教学思路和方式，并结合问卷调查结果对课程思政教学改革效果进行评价，为相关专业同类课程的思政建设提供经验借鉴。

关键词 课程思政；城市地理学；混合式教学

中图分类号：G642.0 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2023）19-0143-04

0 引言

2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中指出，高校要用好课堂教学主渠道，建立各类课程与思想政治理论课同向同行的协同效应[1]。（剩余5587字）