新工科背景下机械原理及设计课程体系探索

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摘 要 机器人工程专业机械原理及设计课程具有教学内容多、综合性强、各章独立松散、连贯性差等特点，存在理论性强、学习难度大、体验性差、专业特色不鲜明、缺乏国际前沿与思政元素等问题，面向新工科人才培养目标，优化课程体系结构，在教学内容、教学模式与考核方法上进行全方位改革与探索，综合提升学生知识运用与实践创新能力。（剩余5622字）

试读结束

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