信息技术赋能初中数学作业管理的实践探究

——以精准化作业测评系统应用为例

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摘 要 如何在“双减”背景下对数学作业进行有效布置、调控和管理，成为每个学校当前面临的一大难题。为此，常州市虹景中学引入精准化作业测评系统，并据此开展实践探索，力求将信息技术与初中数学作业管理深度融合，为提升作业管理效率、促进分层教学、减轻师生负担提供有力支持。

关键词 信息技术；作业测评系统；初中数学；作业管理

中图分类号：G633.6 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2023）19-0021-05

0 引言

作业的基本目的是帮助学生理解、巩固所学的知识、技能，检查学生对相关知识、技能的掌握程度，发现和改进存在的问题。（剩余5703字）