基于学生学习需求的大学英语教学供给侧改革研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 大学英语教学改革历来是高等教育教学改革的重点，事关我国高等教育人才培养质量和办学水平。国内学者从教学目标、课程设置、教学方法以及改革路径等方面对大学英语教学改革做了很多有益的尝试和探索，并取得了丰硕的成果。然而，前期相关研究大多从教师教学供给视角出发，在很大程度上忽视了学生的学习需求，未能深入分析供给与需求的有效配置。（剩余7443字）

试读结束

目录
monitor