中外MOOC评价指标对比研究

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摘 要 通过文献资料分析法、对比分析法对中外5个地区MOOC评价指标体系展开了对比分析研究。发现各评价主体对于MOOC内容的认识水平、侧重程度不同，导致了MOOC评价指标体系的不同。与欧美MOOC评价体系标准相比，国内缺乏定性方法来创建评价体系；国内MOOC评价指标体系强调教学设计评价，而欧美评价指标体系注重与学习者交互的评价。（剩余5904字）

试读结束

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