基于显微数码互动混合线上线下的组织学实验教学实践

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摘 要 探讨显微数码互动系统混合线上线下教学在护理班组织学实验教学中的教学效果，发现显微数码互动+线上线下混合式教学能提高组织学实验课的教学质量，促进学生理论成绩及专业素养的提高，是符合医学生培养需求的教学新模式。

关键词 显微数码互动系统；线上线下混合式教学；组织学实验教学

中图分类号：G642.423 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2023）18-0112-03

Histological Experimental Teaching is Based on Microscopic Digital Interactive Mixed On-line and Offline Teaching Practices//QIN Hai-xia， HAN Fei， LI Yajing， YU Qian

0 引言

组织学是研究正常人体微细结构及其相关功能的一门学科，所谓微细结构是指在显微镜下才能清晰观察的结构[1]。（剩余4483字）

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