五年制高职钢琴课程教学与互联网+深度融合的可行性分析

摘 要 随着“互联网+”时代大潮的到来，单一的钢琴教学模式不能满足教育的需求，而社会对钢琴专业的学生的要求也在发生变化，不仅需要钢琴技能还需要学生的整体音乐素养，因此钢琴教学应该借助互联网的优越性优化钢琴教学模式，丰富教学形式，将钢琴教学与“互联网+”深度融合，为学生提供更多样化的学习土壤，培养音乐视野开阔，综合能力强的学生。（剩余5259字）

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