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摘 要 针对EDA(Electronic Design Automation,电子设计自动化)技术与应用课程在实际教学过程中存在的问题,以OBE(Outcome Based Education,基于学习产出的教育模式)理念为指导,以学生为中心,结合PBL(Problem Based Learning,基于问题的学习)教学模式等方法,从授课形式、内容设计、教学反馈机制、考核方式等方面对其进行改革。(剩余5814字)
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基于OBE理念的EDA技术课堂教学改革
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