高等流体力学课程思政建设实践探索

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摘 要 为满足研究生思想政治教育的最新要求，挖掘和归纳高等流体力学课程中的思政元素，结合学生认知发展规律，基于信息化资源平台设计课程思政内容，并进行研讨式、案例式和翻转课堂教学活动设计，提出多元化的评价方法，引导学生在学习过程中塑造健康的价值观，提高高等流体力学课程思政育人成效。

关键词 高等流体力学；课程思政；翻转课堂；课程改革

中图分类号：G642.4 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2023）18-0056-03

Practice and Exploration on Ideological and Political Education in Curriculum of Advanced Fluid Mechanics//LIU Meili， KONG Lingzhen， CHU Qingdong， CHEN Jiaqing， HAN Yanhe

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高等教育改革的深入推进，对人才培养，尤其是“立德树人”方面提出了新的要求。（剩余3856字）

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