模具专业课程思政教学改革探索与实践

——以3D打印技术概述为例

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摘 要 以3D打印技术概述课程为例，结合笔者的教学探索，介绍模具专业课程思政教学的目标设计，提供一个典型的教学案例，总结提出促进课程思政教学的三点建议。希望给其他学科和学校进行课程思政设计和教育活动开展提供一定的参考借鉴。

关键词 课程思政；模具专业；3D打印技术；教学改革

中图分类号：G642.0 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2023）18-0092-04

Exploration and Practice of Teaching Reformof Ideological and Political Education in Curri-culum of Mold Specialty： Taking Overviewof 3D Printing Technology as Example//YANG Zhe，WANG Danping

0 引言

课程思政作为现代新颖的一种教学理念，指的是将思想政治教育与各个学科或课程的教学融为一体，在进行具体课程教学的过程中，强化价值引领以及思想政治理论教育，从各个学科中挖掘出思想政治教育相关元素和资源，进一步丰富思想政治教育路径和形式，更好地完成高校立德树人的教育任务[1]。（剩余5955字）

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