文言文教学，在朗读中消解陌生

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摘要：文言文晦涩难懂，小学生学习文言文遇到的首要障碍就是朗读。教学中，教师不妨从素读、范读和辨读入手，引导学生读准字音；借助疏通句意和断句，引导学生读通句子；在联读和品读中读懂内涵；用读好语势和边读边演读活文本。从朗读入手，是文言文教学的一条“捷径”。

关键词：小学语文；文言文教学；朗读

文言文晦涩难懂，小学生学习文言文遇到的首要障碍就是朗读。（剩余3336字）

试读结束

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