“非遗进校园”区域推进的创新实践

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“非遗进校园”作为一项旨在传承与弘扬中华优秀传统文化的创新举措，近年来在各级教育部门的积极推动下正如火如荼地展开。面向昆山全市的一项师生调查发现，学校在推进“非遗进校园”的过程中，存在一些问题，表现在以下几个方面：活动“走过场”内容碎片化、方式单一化。只有优化顶层设计，区域共同行动，才能排除重重阻碍，为“非遗进校园”增添新动能。（剩余2921字）

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