真情实感真表达

——《我做了一项小实验》习作教学探微

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摘要：习作是学生表达与交流的需要。《我做了一项小实验》的习作教学中，努力让学生流露真情实感，推动学生“真表达”：真实经历，唤醒习作“真欲望”；真实体验，渗透习作“真方法”；真实评价，提升习作“真质量”。

关键词：小学语文；习作教学；《我做了一项小实验》

习作是学生表达与交流的需要。从大部分学生的现状来看，他们面对习作时的畏难情绪一直存在，无论是素材的选择，还是情感的抒发，多有滞涩之感。（剩余2980字）

试读结束

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