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【关键词】同伴交往；LECSR模型；心理辅导课；教学设计
【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2025）12-0091-03
【设计理念】
对于五年级学生来说，随着人际交往能力的提升，同伴逐渐成为他们的重要他人。他们在同伴相处的过程中难免产生矛盾。（剩余3097字）
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