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【关键词】学习动机；师生关系；育人故事
【中图分类号】G635 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2024）12-0095-02
“我不会”
那年暑期快结束时，我接到学校通知：新学期接手一个新班级。通过和前班主任李老师的交流，我对即将要接手的班级有了初步了解，她多次提到的晓宇更是尚未谋面就引起了我的注意。（剩余1958字）
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